晴隆民族中学社会实践基地举行挂牌仪式并开展劳动实践活动

     晴隆民族中学利用晴隆独有的文化及产业资源，创设了“学校+基地”的研学模式，将社会实践基地作为课程资源，通过课程引领、社团活动带动、德育基地实践体验，打造学校、家庭、社会三位一体的新型德育模式。

      4月23日，晴隆民族中学与晴隆黔峰茶业共建学生社会实践基地挂牌仪式在黔峰茶业举行。校长龙斯、副校长易锋，黔峰茶业负责人刘杰等参加活动。

劳动实践教育基地挂牌

      为丰富学生的学习生活，促进学生的全面发展，更好的培养有实践能力、有文化内涵、有担当精神的新时代青年，晴隆民族中学与晴隆黔峰茶业校企共建劳动教育实践基地揭牌仪式在黔峰茶业举行，“贵州省晴隆民族中学劳动教育实践实训基地”正式挂牌落地并开展首次学生进基地劳动实践活动。

开展劳动实践活动

      劳动教育，能使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。4月22-23日，晴隆民族中学高二年级学生来到沙子镇黔峰茶业劳动教育实践基地，开展劳动教育主题实践活动，让同学们在劳动中发现自然之美，在田间地头体会劳动的光荣与乐趣。在茶园种植区，同学们在劳动领队阿姨的带领下分组为茶园除草，一个个聚精会神，一丝不苟，为茶苗清除杂草，体验劳动乐趣，见证黔峰茶业特色种植基地的发展成果，丰富了学生对新农业发展的认知，处处洋溢着劳动的喜悦。

参观茶叶制作车间

   劳动实践活动结束后，同学们在黔峰茶业相关负责人的带领下参观茶业加工车间，感受茶业制作技术的快速发展，体验茶业制作的全流程，了解乡村产业振兴的特色发展之路。同学们走进厂房，面对琳琅满目、从未见过的制茶设备，驻足观看、触摸，聆听负责人的解说，了解每一个设备记载的茶叶生产轨迹。

      通过形式多样、内涵丰富、贴近实际、寓教于乐的劳动教育，让孩子们爱上劳动。体会到劳动的艰辛与收获的快乐，进一步弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的精神，努力成长为新时代的创造者和奋斗者。

      晴隆民族中学高二年级五个班级260人（次）首批参加劳动教育实践活动。